微學程目的

一、認識臺灣海洋型、高山型、溼地型等九座國家公園之生態資源與特色。

二、理解海洋型國家公園的發展目標與推動策略，包含環境資源保育與復育、人文資源保育、深化海洋學術研究、均衡發展觀光遊憩與生態保育等面向。

三、體會國家公園概念與精神，連結海洋國家公園永續發展與經營管理知識，培養學生的多元實作能力，增加學生職涯發展上的競爭力。

四、培養學生具備山海胸襟與自然情懷之人文素養。

開課主旨

1.探討公民具備海洋素養之必要性與條件。

2.瞭解海洋型國家公園與海洋保護區設置基礎概念與必要性。

3.瞭解台灣海洋型國家公園與海洋保護區的經營管理與教育推廣。

1. 國家公園與海洋保護區之發展。

2. 國際及國內海洋保育概論。

3. 海洋保育的興起與國家公園。

4. 台灣海洋型國家公園的海洋生態系。

5. 東沙環礁國家公園的經營管理與保育簡介。

6. 澎湖南方四島國家公園-東吉嶼、西吉嶼、東嶼坪嶼、西嶼坪嶼之永續經營與發展簡介。

7. 赴海洋國家公園管理處進行實地參訪與場域資深導覽解說員交流課程。

8. 東沙環礁國家公園第一線職人任務與經營管理之交流。

9. 澎湖南方四島國家公園第一線職人任務與經營管理之交流。

10. 海洋環境教育教材理論基礎。

11. 海洋環境教育教材教法探究實作。

12. 全球變遷下的國家公園與海洋保育。

13. 期末發表心得與國家公園生態保育、環教教育之策略展望。